top of page

Ranking szkół 2025. Jak wypadła Jelenia Góra?

Zdjęcie autora: Szymon ŁadomirskiSzymon Ładomirski

Ranking Perspektyw to coroczne zestawienie, które budzi żywe emocje w środowisku edukacyjnym. Opracowywany przez ekspertów, opiera się na twardych danych – wynikach egzaminów maturalnych, zdawalności oraz sukcesach uczniów na olimpiadach. W najnowszej, 27. edycji rankingu placówki z całego kraju są oceniane według rygorystycznych kryteriów, które mają pokazać, jak dobrze przygotowane są szkoły do wyzwań współczesnej edukacji. Choć na czołowych pozycjach królują wrocławskie szkoły, jeleniogórskie licea również mają swoje miejsce w tej klasyfikacji, co świadczy o ich bogatej tradycji oraz potencjale, jaki w nich drzemie.



Metodologia Rankingu – co decyduje o wyniku?

W Rankingu Perspektyw 2025 kluczową rolę odgrywają trzy główne czynniki:

  • Wyniki matur z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych. Ocena opiera się na wynikach z języka polskiego, matematyki oraz innych kluczowych przedmiotów, co pozwala uchwycić poziom wiedzy i umiejętności uczniów.

  • Sukcesy w olimpiadach i konkursach. Osiągnięcia na arenie krajowej i międzynarodowej świadczą o wysokim poziomie kształcenia oraz zaangażowaniu uczniów i nauczycieli.

  • Zdawalność egzaminu maturalnego. Wskaźnik ten odzwierciedla skuteczność przygotowania uczniów do kluczowego egzaminu, co jest istotnym elementem oceny placówki.

Dzięki kompleksowej analizie tych kryteriów ranking staje się cennym źródłem informacji zarówno dla rodziców, jak i decydentów na poziomie lokalnym oraz krajowym.


Jeleniogórskie licea – kim są liderzy regionu?


W Jeleniej Górze działają trzy główne licea, które znalazły się w Rankingu Perspektyw 2025. Każde z nich reprezentuje nieco inny model edukacji, jednak łączy je dążenie do doskonałości i wysoki poziom nauczania.


I LO im. Stefana Żeromskiego w Jeleniej Górze

Szkoła ta ma bardzo długą i bogatą tradycję, która przez lata budowała jej renomę. Niestety, w ciągu ostatnich lat I LO doświadczyło znaczącego spadku w rankingu – wyniki, które kiedyś plasowały szkołę wysoko, obecnie ustawiły ją na niższej pozycji w ogólnopolskiej klasyfikacji. Pomimo tego, placówka nadal pozostaje filarem lokalnej społeczności edukacyjnej, co wynika z:

  • Doświadczonej i zaangażowanej kadry pedagogicznej, która mimo trudności w poprawie wyników, konsekwentnie stara się wprowadzać nowe metody nauczania.

  • Bogatej oferty zajęć pozalekcyjnych, która rozwija pasje uczniów i wpływa na ich wszechstronny rozwój.

  • Silnych tradycji i ducha szkoły, co czyni ją ważnym punktem odniesienia w regionie.

Spadek pozycji w rankingu, choć bolesny dla społeczności szkolnej, stanowi jednocześnie sygnał do dalszych inwestycji w modernizację metod dydaktycznych oraz wsparcie nauczycieli.

I LO im. Stefana Żeromskiego w Jeleniej Górze
I LO im. Stefana Żeromskiego w Jeleniej Górze

Publiczne Katolickie Liceum Akademickie u św. Pankracego

Placówka ta wyróżnia się nie tylko wysokimi standardami nauczania, ale także silnym duchem wychowawczym i tradycją katolicką. W Publicznym Katolickim Liceum Akademickim u św. Pankracego:

  • Kładzie się duży nacisk na rozwój postaw obywatelskich i etycznych, co jest równie istotne jak wyniki egzaminacyjne.

  • Uczniowie mają możliwość uczestniczenia w licznych inicjatywach społecznych oraz projektach integrujących środowisko szkolne.

  • Systematycznie podejmowane są działania mające na celu poprawę wyników, mimo pewnych fluktuacji w ocenach na przestrzeni ostatnich lat.

Działania te mają na celu nie tylko utrzymanie tradycji, ale także stopniowe podnoszenie poziomu edukacji i poprawę wyników egzaminacyjnych.

Publiczne Katolickie Liceum Akademickie u św. Pankracego
Publiczne Katolickie Liceum Akademickie u św. Pankracego

II LO im. Cypriana Kamila Norwida w Jeleniej Górze

Druga z jeleniogórskich placówek, II LO im. Cypriana Kamila Norwida, charakteryzuje się bogatą ofertą edukacyjną, obejmującą zarówno przedmioty humanistyczne, jak i ścisłe. Szkoła ta wyróżnia się:

  • Innowacyjnymi programami dydaktycznymi, które łączą tradycyjne metody nauczania z nowoczesnymi technikami pracy w grupie.

  • Aktywnym udziałem uczniów w konkursach i olimpiadach, co świadczy o wysokim poziomie przygotowania i aspiracjach placówki.

  • Dynamicznym podejściem do wdrażania nowych rozwiązań, co stanowi zapowiedź lepszych wyników w przyszłości.

Mimo że obecna pozycja szkoły wskazuje, iż jest ona jeszcze w fazie rozwoju, jej potencjał jest niezaprzeczalny, a perspektywy na poprawę wyników są bardzo optymistyczne.

II LO im. Cypriana Kamila Norwida w Jeleniej Górze
II LO im. Cypriana Kamila Norwida w Jeleniej Górze

Wyzwania i perspektywy – co jeszcze trzeba zrobić?


Ranking Perspektyw 2025 pokazuje, że jeleniogórskie licea stoją przed kilkoma istotnymi wyzwaniami:

  • Modernizacja infrastruktury. W dobie cyfryzacji niezbędne są inwestycje w nowoczesne sale lekcyjne, laboratoria oraz sprzęt multimedialny, aby umożliwić nauczycielom korzystanie z innowacyjnych metod nauczania.

  • Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli. Regularne szkolenia i warsztaty są kluczowe, aby utrzymać wysoki poziom nauczania i skutecznie reagować na zmieniające się wymagania edukacyjne.

  • Wsparcie indywidualnego rozwoju uczniów. Wprowadzenie programów mentoringowych oraz zajęć pozalekcyjnych, które rozwijają pasje i kompetencje uczniów, może znacząco wpłynąć na poprawę wyników egzaminacyjnych.

  • Współpraca z lokalną społecznością. Partnerstwa z firmami, instytucjami kulturalnymi oraz naukowymi pozwalają na organizację ciekawych projektów edukacyjnych, staży i warsztatów, które wzbogacają ofertę dydaktyczną placówek.

Wszystkie te aspekty mają kluczowe znaczenie dla podniesienia jakości kształcenia. Wspólne działania dyrekcji, nauczycieli, uczniów oraz władz lokalnych mogą sprawić, że jeleniogórskie licea nie tylko utrzymają swoje dotychczasowe osiągnięcia, ale także dynamicznie poprawią swoje wyniki w kolejnych edycjach rankingu.


Perspektywy rozwoju – optymistyczne spojrzenie w przyszłość


Chociaż wyniki Rankingu Perspektyw 2025 wskazują, że jeleniogórskie licea nie znajdują się jeszcze na samym szczycie ogólnopolskiej klasyfikacji, warto zauważyć, że każda z tych placówek posiada swoje unikalne atuty. W szczególności I LO im. Stefana Żeromskiego, mimo historycznych sukcesów, w ostatnich latach zanotowało spory spadek pozycji w rankingu, co stanowi sygnał do podjęcia intensywnych działań naprawczych. Dzięki inwestycjom w nowoczesne technologie, podnoszeniu kwalifikacji nauczycieli oraz rozszerzaniu oferty zajęć pozalekcyjnych, wyniki te mogą ulec poprawie. Współpraca między szkołami oraz wsparcie ze strony władz lokalnych są kluczowymi elementami dalszego rozwoju.

Społeczność lokalna, rodzice i uczniowie z pewnością docenią wszelkie działania zmierzające do podniesienia standardów edukacyjnych, co w dłuższej perspektywie przyczyni się do umocnienia pozycji Jeleniej Góry na mapie polskiej edukacji.



1 Comment


Dzięki, pomogliście mi w wybraniu szkoły.

Like
bottom of page